Kategorie: Schulleben

Wir messen wie die Profis

Im Mathematikunterricht der Klasse 2d dreht sich alles ums Messen und Schätzen von Längen. Mit Metermaßbändern ausgestattet ging es für die Forscherkinder zuerst an die Möbel und Gegenstände im Klassenzimmer, gleich danach raus auf den Pausenhof...

Welttag des Buches

Am Donnerstag, den 8.05.25, konnten sich die Klassen 4a und 4b in der Buchhandlung „Bücher Herzog“ ihre Bücher abholen. Als Erstes durften Fragen gestellt werden. Anschließend versuchten die Kinder ein Rätsel zu knacken und...

Unsere Stop-Motion-Ostergeschichte

Unsere Religionsgruppe erzählte die Ostergeschichte in vier Gruppen (Palmsonntag, letztes Abendmahl, Kreuzigung und Auferstehung) mit „Stop-Motion“ nach. Dazu brachten wir Figuren, Berge, eine Burg und jede Menge anderer Sachen mit in die Schule. Unzählige...

Hilfe, meine Lehrerin ist ein Gorilla

Irgendetwas ist komisch. In den Gängen der Willi-Weißnich-Schule ist es so still! Milo, der gerade noch auf dem Schulklo gedaddelt hat, rennt durchs Haus und stellt fest: Alle Räume sind leer und verlassen. Alle?...

Unsere Klassensprecherversammlung

Am Freitag, den 21. März 2025, trafen sich alle Klassensprecher der Jahrgangsstufen 2, 3 und 4.Als erstes besprachen wir unsere neuen Pausenregeln. Es gibt viele Regeln, an die man sich in der Pause halten...

Wir kneten Zahnmodelle

Zum Abschluss des Themas „Unsere Zähne“ im Heimat- und Sachunterricht haben wir, die Klassen 1/2a und 1/2b Zahnmodelle aus Modelliermasse nachgestellt. Fast wie echte Zahntechniker kneteten wir die Backen-, Eck- und Schneidezähne eines Erwachsenengebisses....

„Titanic-Ausstellung“ im Lokschuppen

Wir, die Klassen 2b und 2c, besuchten die Titanic-Ausstellung im Lokschuppen in Rosenheim. Wir lernten viel über das berühmte Schiff und die tragische Schiffsreise. Die Titanic galt als das größte Schiff der damaligen Zeit...

Gesundes Schulfrühstück

Die Kinder der Klasse 2b nahmen an der Aktion „Essen mit Köpfchen – das gesunde Schulfrühstück“ vom Gesundheitsamt Mühldorf teil. Wir sortierten zuerst die Lebensmittel nach „gesund“ und „ungesund“. Anschließend schnitten wir fleißig das...